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ERASMUS+-Projekt „eduLARP“ (2024-2025)

Das Projekt ist bereits abgeschlossen

Der Projektfokus liegt auf der innovativen, rollenspielbasierten Lernmethode eduLARPund stellt einen praxisnahen Leitfaden mit spielbaren Szenarien für den Einsatz von eduLARP in der Bildungsarbeit bereit.

Hintergrund des Projekts

LARP (Live Action Role Playing) im Allgemeinen und eduLARP im Besonderen ermöglicht es Teilnehmer:innen, aktiv in eine Geschichte oder ein Szenario einzutauchen. Dies fördert aktives Lernen und erfordert

  • Zusammenarbeit, Kommunikation und Teamarbeit,
  • Reaktion auf unvorhergesehene Herausforderungen, um kreative Problemlösungen zu entwickeln,
  • in die Rollen verschiedener Charaktere zu schlüpfen, was das Einfühlungsvermögen fördert.

Der immersive Charakter von eduLARP steigert die Motivation der Teilnehmer:innen, sich aktiv am Lernprozess zu beteiligen.

Projektpartner und Zielsetzung

Da die Jugendagentur bisher nur wenig Zugang zu LARPs hat, kooperieren wir mit 2 Experten, die seit Jahren im Bereich LARPs tätig sind. Gemeinsam wollen wir innovative Lernmethoden weiterentwickeln, die über traditionelle Lehransätze hinausgehen und die Bildungserfahrung durch gegenseitiges Lernen bereichern.

  • Nausika aus Polen entwirft, fördert und implementiert Lernspiele mit persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten und berücksichtigt den sozialen Wandel.
  • Waldritter aus Deutschland ist im ganzen Land tätig. Verschiedene Mitarbeiter:innen realisieren ein breites Spektrum an Projekten und kombiniert Abenteuerspiele, Bildungsangebote und soziales Lernen. Dabei organisiert Waldritter ganz unterschiedliche Veranstaltungen für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene.
Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.
The project focuses on the innovative role-play-based learning approach eduLARPand provides a practical guide with ready-to-use scenarios for applying eduLARP in educational settings.

Background of the project

LARP (Live Action Role Playing) in general and eduLARP in particular allows participants to actively immerse themselves in a story or scenario. This promotes deep and active learning as well as it requires

  • collaboration, communication and team work,
  • reaction to unforseen challenges fostering creative problem-solving,
  • to take on roles of different characters which promotes empathy.

The immersive nature of eduLARP increses the motivation of participants to actively engage in the learning process.

Project partners and aim

As Jugendagentur so far has only limited access to LARPs, we cooperate with 2 experts who have been working in the field of LARPs for years. Together we want to further develop innovative learning methods that go beyond traditional teaching approaches and enrich the educational experience by learning from each other.

  • Nausika from Poland designs, promotes and implements educational games for personal development and social transformation.
  • Waldritter from Germany is operating throughout the country where different people realise a wide range of projects. Combining adventure games, education and social learning, Waldritter  organises various events for children, teenagers and young adults.
Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them.
edularp

Ansprechpersonen

Foto Daniela Schumacher
Daniela Schumacher

Mobil: 0177 929 4953

schumacher@jugendagentur.de

Foto Stella Loock
Stella Loock

Mobil: 01573 839 9484

loock@jugendagentur.de

Projektergebnisse

Projektergebnis_eduLarp-Guide

Nach einem Workshop in Herten/DE und einem in Krakau/Polen sowie vielen intensiven Online-Sessions – nach insgesamt einem Jahr der Zusammenarbeit der 3 Partner – steht unser finaler Guide. Er soll als digitaler Leitfaden dienen, enthält spielbare Szenarien, grundlegende Hinweise zu eduLarp sowie über die beteiligten 3 Organisationen. Jetzt seid ihr dran: nutzt unseren Guide und probiert euch aus. Viel Spaß beim eduLarpen.

 

Den Guide gibt’s auf Deutsch, Englisch und Polnisch zum kostenfreien Download:

eduLARP guide DE

eduLARP guide ENG

eduLARP guide POL

 

Der Guide ist auch auf den EU-Plattformen SALTO YOUTH und EPALE verfügbar.

Project results

After a workshop in Herten, Germany, another in Krakow, Poland, and numerous intensive online sessions – following a full year of collaboration between the three partners – our final guide is now ready! It is designed as a digital resource and includes playable scenarios, basic information about eduLARP, and introductions to the three organisations involved. Now it's your turn: explore our guide and give it a try. Have fun eduLARPing!

 

The guide is available for free download in German, English and Polish:

eduLARP guide DE

eduLARP guide ENG

eduLARP guide POL

 

The guide is also available on the EU platforms  SALTO YOUTH and EPALE.

Logoleiste eduLarp

Aktuelles zu ERASMUS+-Projekt „eduLARP“ (2024-2025)

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27. Mai 2025
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